L’ABA (Applied Behaviour Analysis, ou analyse comportementale appliquée) est la mise en pratique de la science qui étudie les comportements. Les comportements émis par un individu sont majoritairement appris et résultent de l’interaction entre l’individu et son environnement. En faisant varier certains facteurs, nous pouvons les modifier. Cette science nous permet de prévoir de façon fiable comment vont évoluer les comportements en fonction de ces variations environnementales. 

Le but ici est d’augmenter les comportements adaptatifs mais aussi parfois de réduire des comportements dit problématiques : ceux-ci empêchent l’individu d’acquérir certaines compétences et représentent donc des obstacles à son développement. Nous atteignons cet objectif en développant/augmentant d’autres compétences qui rendent le comportement problématique inutile. Si votre enfant demande votre attention lorsque vous cuisinez et fait des crises de colère, nous pouvons lui apprendre à jouer de manière autonome et le féliciter avec beaucoup d’amour à la fin!

Dans le domaine de l’ABA aujourd’hui, nous nous appliquons à créer des contextes d’apprentissage que la personne apprécie et les suivis proposés s’articulent autour des valeurs suivantes:  écoute, joie, sécurité, confiance, compassion.